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„Variables Lesen“
Dozentin: Sandra Lenz, Diplom-Psychologin
Termin: Freitag, 3.2.2017, 14-20 Uhr, Fortbildungspunkte: 6 / 6 UE
Kosten: 160€;
Besonderheit: Bei zusätzlicher Buchung des Seminars „Genus“ am 4.2.16 erhalten Sie einen
Preisnachlass: Sie können beide Seminare zusammen für 290 € buchen!
In den Kosten enthalten sind ein leichtes Abendessen, Getränke, Snacks und die Seminarunterlagen.
Seminarbeschreibung:
Leseschwache Schüler können ihre Aufmerksamkeit nicht gleichzeitig auf die Lesetechnik und das Leseverständnis
richten.
Daher sollte man schwachen Lesern ausreichend Übung anbieten, um das Lesen zu automatisieren, damit mehr
Aufmerksamkeit für das Textverständnis frei wird. Lässt man die Schüler allerdings wiederholt den gleichen Text
lesen, um die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen, ist die Gefahr des Erratens oder Auswendiglernens groß.
Die Methode des variablen Lesens berücksichtigt dieses Problem und sorgt für eine höhere Genauigkeit und einen
besseren Transfer beim Lesen neuer, unbekannter Texte.
Auf der eintägigen Fortbildung lernen die Teilnehmer die für Schüler sehr motivierende und leicht durchzuführende
Methode des variablen Lesens theoretisch und praktisch kennen, bei der die Lernfortschritte für die Schüler in jeder
Phase der Förderung sichtbar gemacht werden.
Das Lesetraining eignet sich für leseschwache Schüler der 2. bis 4. Klasse. Je nach Leseniveau des Kindes beginnt
das Training mit dem Lesen von Buchstaben, Silben, Wörtern, kurzen oder längeren Texten.
Kursinhalte:
1. Einführung in die Thematik
2. Durchführung des variablen Lesens
3. Praktische Übungen zum Lesetraining
4. Problemkinder
5. Wissenschaftliche Untersuchungen zur Leseförderung